Контакты | English | Поиск |

Московский
социально-педагогический
институт

Доступное высшее образование для тех,
кто уже сегодня заботится о своём будущем!

Лицензия серия 90Л01 № 0008310 от 18.03.2015 г. рег. № 1324. Свидетельство государственной аккредитации серия 90А01 № 0003057 от 10.10.2018 г. рег. № 2912, срок действия свидетельства о государственной аккредитации с 1 марта 2022 года – бессрочно, в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 14.01.2022 N 3 "Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности и о признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации и отдельного положения акта Правительства Российской Федерации

Аннотации к рабочим программам дисциплин направления Специальная дошкольная педагогика и психология (Заочная)

1. История
2. Философия
3. Иностранный язык (английский)
4. Безопасность жизнедеятельности
5. Физическая культура и спорт
6. Культура устной и письменной коммуникации
7. Основы экономики
8. Основы права
9. Концепции современного естествознания
10. Социальные аспекты аномального развития личности
11. Адаптационный семинар-тренинг
12. Деонтология в профессиональной деятельности дефектолога
13. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
14. Основы здорового образа жизни
15. Основы научно-исследовательской деятельности в специальной педагогике
16. Информационно-коммуникационные технологии
17. Медико-биологические основы дефектологии
18. Педагогика
19. Психология
20. Специальная педагогика
21. Специальная психология
22. Невропатология
23. Психопатология
24. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
25. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
26. Введение в специальную дошкольную педагогику и психологию
27. Клиника интеллектуальных нарушений
28. Дошкольная логопсихология
29. Дошкольная сурдопсихология
30. Клиника слуховых и зрительных расстройств
31. Дошкольная тифлопсихология
32. Дошкольная олигофренопсихология
33. Психология детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
34. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
35. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
36. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
37. Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с сенсомоторными нарушениями
38. Психология детей дошкольного возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
39. Дошкольная сурдопедагогика
40. Дошкольная логопедия
41. Дошкольная тифлопедагогика
42. Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
43. Дошкольная олигофренопедагогика
44. Подготовка к школе детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
45. Коррекционно-педагогическое сопровождение семьи, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья
46. Коррекционная ритмика для детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
47. Специальная методика трудового воспитания дошкольников
48. Методика социального воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
49. Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения
50. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
51. Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
52. Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями слуха
53. Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
54. Развитие зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
55. Ознакомление с окружающим миром детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
56. Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
57. Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелую умственную отсталость
58. Специальная методика умственного и сенсорного воспитания дошкольников
59. Методика обучения конструированию и изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
60. Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
61. Развитие коммуникации детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
62. Методика формирования оптико-пространственных представлений дошкольников с нарушением зрения
63. Офтальмологические рекомендации для дошкольников с нарушением зрения
64. Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
65. Коррекционная психолого-медико-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста с отклонениями в развитии
66. Ранняя коррекционная помощь детям дошкольного возраста с двигательной патологией
67. Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста со сложной структурой дефекта
68. Интегрированное обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
69. Коррекция нарушений эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
70. Преодоление недоразвития речи у дошкольников с задержкой психического развития
71. Преодоление недоразвития речи у дошкольников с нарушениями слуха