МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА: Логопедия (организация логопедической работы в учреждениях образования, здравоохранения и социальной сферы)

Магистратура по профилю «Логопедия» направлена на подготовку специалистов для работы с разными категориями лиц (в том числе с ОВЗ), имеющими речевые нарушения.

Магистранты изучают медицинские науки, составляющие клинические основы логопедии (дисциплины «Медико-биологические основы дефектологии», «Невропатология», «Мозговая организация речи», «Физиология высшей нервной деятельности» и др.), дисциплины, позволяющие освоить технологии профилактики («Развитие речи детей дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности»), выявления («Медико-логопедическое исследование при нарушениях голоса», «Медико-логопедическое исследование при заикании», «Медико-логопедическое исследование при расщелине губы и неба», «Медико-логопедическое исследование при алалии», «Медико-логопедическое исследование при афазии», «Медико-логопедическое исследование при нарушениях письма и чтения» и др.) и коррекции речевых нарушений у детей и взрослых («Современные системы логопедической помощи в системе образования, здравоохранения и социальной сфере», «Логопедические технологии», «Индивидуальные формы логопедической работы», «Фронтальные формы логопедической работы»).

Важное место в процессе обучения занимает проектная и практическая деятельность, которая направлена на приобретение навыков постановки и решения исследовательских и прикладных задач при прохождении производственной практики и подготовке магистерской диссертации в одном из специализированных учреждений.

Для прохождения практики, в рамках обучения в магистратуре, заключены договоры более чем с 20 организациями (образовательной, медицинской и социальной сфер). Это дает возможность студентам участвовать в реализации широкого спектра педагогических и исследовательских проектов, а также определиться с будущим местом работы уже в ходе обучения.

Выпускники работают: в системе образования (детские сады и школы, специальные образовательные учреждения, центры развития ребёнка), в системе здравоохранения (поликлиники, больницы, медицинские центры, психолого-медико-педагогические комиссии, диспансеры, санатории, консультации) и социальной защиты (социально-реабилитационные центры), а также занимаются частной практикой.